少数民族加分不公平(39秒前已更新)

一、法律分析：为了能维护民族团结，优质教育制订该政策。法律规定：《普通高等学校招生暂行条例》第三十七条边境、山区地带、农牧区、少数名族聚居地区域的少数名族学生，可结合当地的具体情况，适当调整成绩，择优录用。

二、2023高考考试少数民族加分具体政策不能超过20分。

三、撤销少数名族加分是由于现阶段我国教育资源均衡大大加分很不公平反映。依据查看有关公开数据表明，伴随着近几年来社会经济发展，教育资源分配更为平衡，因而各地已对少数民族加分现行政策进行调整，甚至有一些地域撤销了这一现行政策。

四、其它的特殊人才锦上添花的我没什么建议，因为人家之后很有可能就是某一个层面专业型人才，大大加分也是一项激励措施，能让他们尽快进到专业团队之中，也是好事。仅仅由于少数民族真实身份就加分，我认为不合理。

五、那样全国各地一定是中国汉字人大量，那样这个对少数名族来讲合理吗，绝对不会啊，因而，我们就要根据大大加分来让这一高考考试更为相对公平。

六、毕竟在少数民族局部地区他的教育质量是十分比较落后，所以这样的加分政策还可以在另一种角度上来讲完成了某类的公平公正。因此在每个地方，我们要采用不同的评价标准来看待这件事。但我看待高考加分政策的一些观点。

七、因为少数名族学生本就接受不了到高质量的文化教育，然后和普通的学生开展市场竞争，毫无疑问很不公平，时间长了民族地区考试的考生会出现埋怨。

八、教育部最新高招工作计划，少数民族加分还没撤销，但大大加分力度及分数由各地追究其。大体上每一个大大加分新项目不得超过20分。

九、少数民族总数一多，教育政策法规的缺点可能就会更加明显。就用高考加分政策而言，假如少数名族能够大大加分，那样大学里面占大学生数量百分之三四十乃至五十的少数名族都备至分资质，这对并不是少数名族的学生来说，是一种排挤。

十、少数民族总数一多，教育政策法规的缺点可能就会更加明显。就用高考加分政策而言，假如少数名族能够大大加分，那样大学里面占大学生数量百分之三四十乃至五十的少数名族都备至分资质，这对并不是少数名族的学生来说，是一种排挤。

十一、我觉得并没有，公平是相对的而非每个人绝对性。例如对犯罪嫌疑人进行一定的强制执行措施，也不违反规定一律平等的基本原则。对于大部分人事部门公平公正的，才相对平等本质。

十二、感觉这十分不合理得话，我认为可以说是会使这些少数民族老百姓跟那些学生们心灰意冷的。

十三、适用于一个新的要求。给少数名族加分归属于特殊规定，因此可用特殊规定。民族地区文化教育本就落伍，如果按同一规范录用，便是对少数民族的不公。绝对的正义非正义战争。该政策不但没有违反平等原则。反而完成了真正意义上的公平公正。

十四、也会造成高考考试存有优质教育状况，有悖优质教育精神实质。3，贵州省区逐渐撤销少数名族高考加分政策，主要是基于文化教育再公平公正的标准，因此主要是因为这般将会是为民造福的，但对于全国各地而言非常重要进一步普及化。

十五、少数名族参与公务员报考加分不?

十六、可是少数民族加分政策也引起了不少人的争议。一方面某些学生为了获取少数民族加分政策而“生产制造”少数名族真实身份，这引起了考试时的不公状况。

十七、其次撤销民族地区少数名族考生地区大大加分。充分考虑各个地区文化教育发展不均衡，在我国应当有有关赔偿和公平公正的法律法规，但赔偿和公平公正不该简单的以侯选人身份去进行，而需要根据我国基础教育持续发展的状况去考虑这个区域。

十八、但是必须不断进行校正，不能建立了一种违背公平公正制度的与此同时，再造成另一种不合理，例如，象自小在城市里成长的少数名族，是否该撤销这类大大加分特惠，进而为她们生产制造真正意义上的平等机会。这都有待讨论与实践。

十九、实际上迫不得已讲的是，贵州省撤销少数名族高考加分政策，目的其实是为了文化教育公平公正，一些人运用现行政策来根据少数民族加分的确不益于优质教育，并且也的确真的对不起这些同等条件艰难学习学子。

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