音乐专业职业生涯规划(音乐专业大学生职业生涯规划范文2000字)
职业生涯规划总表 计划名称成为一个专业的音乐型人才时间跨度5年 总目标成为一个专业的音乐型人才分目标积累经验。搞好专业计划内容策略和措施备注 短期计划(大学计划)2010年— 大学毕业时要达到专业知识非常精通、专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等 大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主。大学生职业规划的重点 中期计划(毕业后五年的计划)—计划 毕业后第五年时要达到高级教师职称 第四章具体执行计划 本人现正就读大学一年级，我的大学计划分为四个阶段短期目标的具体实施计划：完成各项学校要求指标。完美的度过大学四年。不虚度大学时光。
从但昭义的文章不难看出其知识的深度与广度,不难看出其全面的素质、能力和修养,他是钢琴教师的榜样。 攻读更高的学位 钢琴领域需要进行学术交流,需要理论研究。如果选择了这个专业,就不能满足于现有的知识与学历,要不断学习,继续深造。有很多钢琴专业领域的高学历者,他们并没有在国际比赛中夺魁,但他们是成功者、是高级人才。卞萌在俄罗斯留学获得双博士学位,回国后到中央音乐学院任教,她著书甚丰,带来了先进的教学理念,对中国的钢琴教育产了重大的影响。
感情方面没有牵绊,可以将精力放在充实自己身上。 我的劣势:没有根深叶茂的人际关系网；学校专业比较新,不能接触更广阔的视野；工作经验少,可以说没有。我的优点:随和,易相处,喜欢倾听,不大喜欢计较人际关系中的得失；较聪敏,智力中上,有头脑,不会一味盲从；知识比较广博,擅长与人沟通。 我的缺点:兴趣虽广,但没有特专长的一面；有点内向,人多的场合不擅口头交际,这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大活跃,不主动参加积极性高的活动,比如晚会等。 专业就业方向及前景分析 钢琴表演是一个极其重要的专业。
如果长期从事钢琴教学,有一定成绩,学生国际获奖,到音乐学院教课,聘为教授(至少20年努力),课费能达到一个小时300500,这样每个月差不多可以达到3万左右。 由于现在钢琴教学整体的低水平,师资力量较差,错误的教学等因素,真正能从事钢琴专业的很少。如果专业很精,将来的前途是很光明的,因为能达到专业水平的人是很少的。 该就业方向职业的能力素质要求本科毕业钢琴主修；具有一定的教学经验,教学规范；有良好的师德品质,责任心强。
几乎在所有的音乐院校,钢琴表演专业具有举足轻重的地位。其学习的人数多、覆盖面广,是其他专业所不能相比的。假若以主科、副科全部计算在内,一所音乐学院大概有一半以上的学生在学习钢琴。 钢琴艺术属于表演艺术。因此,对它的定位就是:人才培养的重点是放在“表演”二字上的。
外部因素机会因素(O)威胁因素(T)艺术类专业的岗位逐渐受到人们重视。 文化产业在很多地区中处于刚起步阶段，其运作很不规范。 分析：在沿海地区工作岗位相对较多，经济方面，仍有发展前景。
钢琴专业学生的职业生涯规划 前言 当今社会变幻莫测,虽然有无数机会,但是人才数量之多与其多样化使得不少社会的“新鲜人”找不到良好的社会位置,没有合适的工作,缺乏前进方向。因此,提早规划未来职业,制定合理计划并按部就班地付诸实施,将自己尽早培养成一个专业素养高,综合素质好,社会适应力强的现代人才的重要性不言而喻。作为一名自幼学习钢琴,演奏在专业内同龄人中处于较高水平且已经走上钢琴专业路线的大一学生,我倾向于在未来的职业中发挥特长,从事演艺工作和钢琴教育工作。作为一名大学生,我首先认识到了生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
我很喜欢朗诵，经常参加一些朗诵比赛，在我看来朗诵能抒发一个人的感情，能培养人的情操，不管是诗歌还是散文，都喜欢反复诵读，我觉得那是对作品的阐述，也是对作者情感的一种表达。在运动方面我不是很擅长，但我喜欢滑旱冰。 我的职业价值观 职业价值观因人而异，有的人将薪酬作为选择工作的重要依据，因为工作能够明显有效的改变自己的财务状况，可以改善生活质量，显示自己的身份和地位;有的人将工作的稳定与否作为自己的择业标准，因为这样不必担心经常出现裁员和辞退的现象，免于经常奔波找工作……在我看来，选择一份工作，应以自己的兴趣特长作为择业的最重要因素，我希望我选择的职业有自我成长和自我实现的空间，能够自由独立，不受太多束缚，最终实现自我价值，同时，我会对所选职业有一定忠诚度。 优势与不足： 具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常认为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。
职业兴趣—我喜欢的职业是从事与自己专业相关的工作。在我的人才素质测评报告中，(以50分记)职业兴趣前三项是教育型(40分)、制作型(35分)和辅助型(25分)。我的具体情况是：近阶段首先需要完善自己的专业知识。
如果专业水平较高,将来的就业是很有保障的,因为能达到高级钢琴专业水平的人很少。 第一职业目标选项的工作内容和胜任条件 专业音乐学院钢琴专业毕业的老师通常100元/小时。课时通常在周末或平时的晚上,所以假如所有时间都排满学生的话是一周大概22节课,一个月大概80节课,也就是说一个刚毕业的钢琴老师一个月工资上限8千左右。
争取考研。 可以利用的资源： 互联网 图书馆。 老师 同学 朋友 可能碰到的困难和问题 求知之路比较枯躁，如何把持自己，不被外界事物干扰是困难之一;其次，埋头书海，容易不问世事;考研花费较大，自己又无经济来源，需要家庭负担 如何解决碰到的困难和问题： 修心养性，懂得用自我疏导;家事国事天下事，事事关心;如果有条件，可找一两份与自已兴趣相关的兼职，又可锻炼，又可补家用(必须考虑合理安排时间)。 第四部分确立目标 根据我自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向音乐老师和钢琴伴奏两个方向发展。
能够加强自己下阶段对各种不完善的方面的努力。 第二章职业生涯条件分析 参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。 家庭环境分析 我的家庭环境：我家的经济收入主要是父亲的工作，现阶段的支出主要是我的学费、生活费。
我的家庭 我家有慈祥的外公，严肃的爸爸，温柔的妈妈，还有一个可爱的妹妹，家里十分的和睦，他们对我的未来也都很重视，都很爱我，所以我会更加努力，不辜负他们的期望。 需要利用那些资源： 学校的社团组织、在网上认识的'，学校的朋友、同班同学、互联网等。应该朝什么方向过度或改变：扩大人际交往面，开阔视野，了解本专业更多新的内容。 第二部分社会环境分析 我觉得现在学钢琴的人越来越多了,专业的学生也越来越多。
在西部地区竞争相对没有沿海地区激烈。社会环境不断变化，竞争激烈，就业形式日益严峻。 结论:职业目标——将来从事(文化行业的)编制或音乐教师职业职业发展策略——进入文化类型的组织(到中西部地区发展)职业发展路径——走专家路线(管理路线等)职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期，即:近期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但企业最重视的还是实践经验，因而，我可以选择在一个相对规范的企业从基层做开始，一步步慢慢积累经验。在校期间多考证件，拓宽就业领域。 地域分析 目标城市：许昌许昌地处中华腹地，九州之中，十省通衢。
锻炼良好的身体素质,具备的健康体魄,良好的生活习惯等。 结语 在几年的专业课学习过程中,我要通过自身努力达到掌握高质量,高水准的作品,培养高超的钢琴演奏能力,这样即可供演出展示自身实力,同时又能够在了解正确方法的基础上,掌握大量的基础性作品。在正确的专业理论指导下,达到艺术类(音乐)专业院校对作品要求“精”而“深”的要求。
所以我希望自己在毕业的时候能够去往西部。 职业分析 教师行业之中音乐教师的工作要求没有其他学科的教师那么严格。但是音乐教师的工作重点在于培养学生的艺术修养和各种素质的培养。
北临万里黄河，西依中岳嵩山，东、南接黄淮海大平原，介于东经112°42′-114°14′，北纬34°16′--34°58′之间。许昌是一座平原城市，属北温带季风气候，年平均气温13℃，平均降水量640.9毫米。经济综合实力不断上升，近年对外经济与旅游业超常发展，财政实力持续增强，人民的生活水平不断提高。
还有其它一些例如弹吉它、旅游等。 我的优势:我的优势在于我能够经常反思自己,发现自己的优点和缺点,以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康,可以担负得起我的求学费用,我能更加专心于学业。
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不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
第一章自我分析 我的性格，兴趣 我的性格开朗、活泼。幽默细胞比较足，很积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。对事情大多抱有乐观态度。
围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下： 2009——2011年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。 2011——2015年，熟悉适应期：利用5年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 完成主要内容： 学历、知识结构：，拿到教师资格证，钢琴十级的考级证书，英语四级证书，考研。开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
相互比拼之下有良好的相互成长的良性方式。 职业环境分析 行业分析 近阶段艺术类毕业生不断增加，市场呈现饱满甚至是人才过剩的现象。但是东西部的就业情况出现严重的不均衡发展。
(1)音乐专业大学生职业生涯规划范文2000字
实际职业目标的具体行动计划(未来三学年) 在第一学年的.钢琴专业学习中,我会重点培养自己对专业基础理论知识的实际应用能力和独立思考的能力。 在第二学年的钢琴专业学习中,我会重点培养自己参加各类面向专业的业务性实践能力。目的是巩固强化专业技能,拓展专业视野,强化专业意识,提高现场学习、应变能力和实际业务表现能力。
父母对我的期望是我能够走出农村，从事的工作他们希望是脑力劳动，而非体力劳动。我的父母都是农民，接受的最高教育是70年代的高中教育。对现在的各种高等教育没有一个完整的概念，对我的影响就是我现在要不断的学习来培养自己各种现代的生活和工作能力。
另外，教育事业也稳健发展。 总结：音乐教师岗位的发展前景不错——需求量越来越大，受重视程度越来越高;薪金待遇不断改善。在现代社会的位置越来越重要。
懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。待人真诚，讲义气，很体贴别人，喜欢帮助别人。
与职业选择目标的差距 目前,钢琴专业学生的演奏能力差别很大,专业水平参差不齐。客观地讲,在音乐院校扩招之后,生源质量下降的事实是显而易见的,从本科阶段才进入音乐学院的学生,基础非常薄弱,学习中面临着许多困难,很难与从初中到大学一直在专业院校学习的学生等同视之,而这部分学生占学生总数的三分之二还要多。因此,培养高水平的钢琴人才任重而道远。 我要在钢琴专业上有所突破,必须要有结实的专业底座。现在,国内外各种表演类的比赛,同样的曲目演奏日趋低龄化,我的目标应该是追逐国内领先和国际水平。
学校环境分析 现在就读于洛阳师范学院音乐学院，走出了农村，对现代城市生活和工作有了一个初步的概念。专业方面学习的是音乐教育。学校组织的各种实践包括实践演出，各种活动等，使自己有了一定的专业经验。 社会环境分析 综合现在社会的形势，各种就业的压力比较大。
凭借“精一”这一能力,在参加各种社会文化活动时,充分展示自身素质,为更好的从事工作提供有利的支持。 在完成本专业学习的同时具备了乐理、和声、视唱的基本常识,简单的指挥与合唱等作曲理论学科基础知识的实际使用能力。在毕业后投入到社会中,并能够满足群众文化生活中的需要,并能在这一广大的土壤中生存,发展,壮大。;。
她的成功也给我了启迪。 重视创作 世界著名钢琴家对后人影响最大的还是他们的作品,今天的钢琴家(包括外国的)还没有一个人创作出与古代钢琴家在水平、规模上相当的作品,大家只是在争先恐后地演奏、再演奏。我会学习一定的创作,将来希望能创作出大规模的、系统的中国作品并推向世界。
打好基础。 职业能力及适应性—适应性很强，能够很快的融入新的工作，能够对比新旧工作之间的同异之处。 我的人才素质测评报告结果显示，(以50分记)适应工作能力得分较高(40分)，分析总结能力得分较低(30分)。我的具体情况是：加强自己对分析总结能力的培养。完善各种欠缺的能力。
培养在学习过程中“精会多”的能力: 能够为工作提供较好、较正确的方法指引,不会有所偏差。能够胜任艺术类(音乐)教学这座雄伟金子塔的基石部分。 能够根据所学,较为准确的找到自身的定位去适应市场的需求。同时随着经验修养的积累,将自己培养成为具备扎实基础功底的音乐人才,面向更高的目标前进。
例如专业类的艺术实践、演出实践等形式。 在第二学年的钢琴专业学习中,我会重点培养自己独立工作业务性实践能力,具体包括教学实习、毕业前的工作实习等等。我会参加各类了解,接触社会的实践,如社会调查、社会体验、,深入生活,考察社会,加深对社会的认识和了解,培养社会理解、社会适应能力和综合素质。 我还会加强自我道德文化素质教育:主要指培养正确的政治观、人生观、价值观等；提高道德品质素养,包括真诚、勤奋、有责任感等；学习人文社科知识,包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。我还要提高自我心理素质,竖立应有的健康心理状态,如承受挫折、面对失败的能力,保持积极乐观的生活态度,健全的人格等。
有时还会发一些小孩子脾气。 因为还没有打定主意读研，现在在学生会担任委员，而且初进大学，刚刚经历过高考的我在学习上还不太用功。比较活跃，主动参加积极性高的活动，能很快融入喧闹的场面;语言表达能力还可以，在人际交往这方面对自己有自信;可是有时喜欢随遇而安，不喜欢领导，强制别人。
个人特质—综合我的性格，兴趣和专业知识方面的各项能力，我能够从事各种与我的专业相关的工作，以及交叉学科的部分工作我的人才素质测评报告结果显示我能够胜任并且能够很好的从事的工作是与艺术类相交叉的各种现代服务性工作。 职业价值观—我现在最看重的是对自己各种能力的培养。包括人际关系、性格中的不足、各种发散思维的能力。 我的人才素质测评报告结果显示前三项是领导取向(35分)、自由取向(30分)和教育取向(26分)。我的具体情况是：无论现在或者近阶段从事什么样的工作，在各种能力都相对完善的时候都会去尝试自己的梦想。
对学生学习其他学科有一种辅助并且推动的作用。 企业分析 企业分析：在这个人才是一切的******，许多企业将会以前所未有的努力去寻求人才和留住人才。而中国加入WTO的新形势，客观上要求各个企业必须充分重视人力资源管理。
因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。 职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。职业生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 自我分析 我的兴趣爱好非常广泛。喜爱读书,能从书中悟得道理；还有上网,能从网络中了解世界。
大学毕业后五年：~继续努力学习，在学习专业知识同时利用空闲时间继续积累工作经验。 长期计划： 1)工作之余，不断学习各方面的知识，拓宽自己的视野 2)参加一些活动，与人多沟通，学会人际交流。建立良好的交流网。3)努力工作，积极博得提升的机会。
4)多看书，在获得知识的同时不断提高自己的修养。 5)坚持锻炼身体，以保证自己能以最佳状态来面对任何事。 第五章评估调整 评估内容：职业目标评估(是否需要重新选择职业) 职业途径评估(是否需要调整发展方向)实施策略评估(是否需要改变行动策略)其他因素评估(身体、经济、家庭状况等) 事物是不断变化发展的，所以我要对我的职业规划作出一些风险预测，以及准备好解决方案。 大学毕业后，直接参加工作，积累资本，为以后职业生涯的发展做准备。
人的音乐表演才能并非与生俱来,而是来自演奏者长期艺术实践和积累,来自丰富的生活体验和全面的修养。作为一名表演专业学生,只有经常参加舞台实践,举办多种形式音乐会,参加各种各样的比赛,才有可能锻造成高水平的演奏人才。 钢琴专业毕业后可以从事很多职业,多为钢琴家教,成为隐形就业者。除了家教,也可接受琴行的邀请进行授课。如果是从事电子音乐和电子作曲之类的工作,应该还要参加相关的学习或培训。
胜任能力——优势：与人交往，适应能力，学习能力。劣势：分析问题。 自我分析小结：通过这样较为科学的素质测评，我对自己的各种能力，自己性格的优劣处，对未来的打算有了相对稳定的了解。
音乐生职业生涯规划书 序言 对于每一位大学生来说，能选择一份理想的，能充分发挥自己聪明才智的职业是至关重要的。所以，对自己今后的职业生涯从总体上做一个合理的规划，就成为了必须。职业生涯规划是指在客观分析个人的性格、资质、人生态度、个人潜能等因素的基础上，结合社会的人才需求期望，采取有效的职业发展策略，选择合适的职业发展道路，一步步攀登事业的阶梯，取得事业上的成功，实现人生价值的过程。
(3)钢琴专业学生的职业生涯规划
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼! 通过这次职业生涯规划，我清楚地认识了自己，确立了自己的努力方向和职业定位，这样就可以使自己保持平稳和正常的心态，按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。当然，计划虽好，最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。然而，现实是未知多变的，定出的计划随时都会遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑，客观的分析和全面的认知。
(2)音乐生职业生涯规划书
比赛、演出都是在对我的演奏水平进行衡量。 成为一名钢琴教师 在追求演奏水平的同时,好好学习文化知识,培养素质与能力,将来成为一个钢琴教育家的意义对我来说更大,可能性也更大。但昭义是音乐学院的一名大学教师,他培养出了李云迪等一大批钢琴人才,改写了中国钢琴教育的历史。
全文摘要：
个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。 生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如篮球、足球、乒乓球等。 2015——2053年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。 第五部分结束语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
对挫折有较强的承受力，但有时对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。 业余时间喜欢听音乐、打羽毛球。经常会与同学聊天，谈论一些人与人之间交流的问题，交流一下对问题的看法，探讨一些待人接物的方法;偶尔会独自一人多躲在安静的环境中思考问题，反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。
个人的职业选项 三个职业目标:一是当钢琴家教,成为隐形就业者；二是在市、区级艺术院(团)从事演艺工作；三是可以从事钢琴教育工作。 选择理由 我个性热情奔放,热爱艺术事业,家庭条件也能支持我的梦想,而且我学习钢琴专业已有十多年的经历。在现在钢琴教学整体水平较低,师资力量较差的市场背景下,真正能从事钢琴专业的很少。
若由于某种原因导致我无法在许昌开始我的职业生涯，则可尝试去西部发展。 若一开始不能从事与艺术类专业对口的职业，则可考虑先从其他相关行业(如工商管理类)做起，日后再过渡到艺术类专业行业。 结束语： 事情是不会已成不变的，我会对自己的规划适时作出调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些变更，使我的职业生涯规划书能更好的指引我的人生之路，为我以后的道路减少阻碍。
因此,我必须踏踏实实地做好每一件事情,抓住培养高素质人才的每一个环节,不断努力才能将专业水平全面推上一个新台阶。 我校钢琴专业教学的成绩是不错的,但与一些钢琴专业优势的学校相比,还有很多的差距归咎其原因是多方面的,其中包括历史的和现实等多种原因。主要表现为:多年来具有丰富教学经验的教师队伍严重断层；不合理的师资结构不能满足钢琴教学的正常发展；键盘系缺少专业学科上的领军人物；不能拥有多个极其优秀的、有经验的教师。不能与国内的一些院校抗衡。 对此,我必须正视现实,脚踏实地一步一个脚印,挖掘现有的潜力,认准目标、努力攻关,才能取得成功。
钢琴专业的前景应该还不错，随着人民生活水平的不断提高，人们的素质也越来越高，素质教育也越来越重要，未来几十年，钢琴一定会在我国大城市相当普及，学琴的人越来越多，但以钢琴为专业的毕竟是少数，大多数都是业余爱好，只要是专业院校毕业的学生，一定会有好的前景的。在西方，尤其是欧洲的发达国家，钢琴早已成为社会普及的乐器。 第三部分职业生涯规划 每一阶段的时间段： 大一多看书，扩充知识量，拓宽视野;构建合理的知识结构，并参与一些社会实践。大二将精力放在专业课程的学习;要不断的加强专业课的训练，坚持每天练琴两个小时以上，其他的装也可也要努力学习，争取过英语四级!大三参与社会实践，积累经验，同时也不能松懈专业课的学习。要努力每个学期都能拿到一等奖学金。
中期目标的具体实施计划 长期目标的具体实施计划 人生总目标的具体实施计划 基本方法：1教育培训法2讨论交流法3实践锻炼法大学期间:2010年~ 1)学好各科专业知识，掌握音乐教育行业的基本知识。 2)用时积极准备考其他多种证书。 3)假期打工(与本人专业相符合的工作)，积累社会经验。4)与同学交流，从同学那里学到对自己有益的知识。
第三章职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定 综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析: 内部因素优势因素(S)弱势因素(W) 逻辑推理能力与独立分析能力很强，头脑灵活。有时过于理性会忽略别人的感受。 工作有毅力，认真负责，处事沉稳。不善与人交流，缺乏处理人际关系的能力。
国家和政府出台的各种就业政策，是我对就业有了初步的认识。我现阶段的竞争对手就是我的朋友我的同学。我们一起学习一起成长。
对挫折的承受力很强，对于成败看得很重，但大多数时候只是自己心里暗暗较劲。任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己最大的努力。不管是专业上还是生活上，我都对努力的做到最好，我喜欢被大家敬佩的感觉。 我的兴趣 我的兴趣十分的广泛，从小酷爱音乐，爸爸妈妈也很重视，从小就培养我音乐方面的技能，现在我的专业是钢琴，所以钢琴是我的最爱，是它伴我成长的，但我对舞蹈，唱歌也都有浓厚的兴趣。平时我也喜欢看小说，喜欢自己写些东西，我觉得随手记录下来自己的一些小想法，是充实自己的一个很好的方法。
就业方向可在市、区级艺术院(团)从事演艺工作；在群众艺术馆、文化馆、文化站任专职音乐管理工作；担任各级青少年活动中心艺术管理人员及钢琴指导教师；从事钢琴教育工作；在文化娱乐场所担任专业乐手或其它相关音乐岗位的工作。就业方向职业的岗位职责主要是从事钢琴等艺术类培训和辅导。 职业选择分析 侧重演奏 对演奏的追求,是目前我学钢琴的主要目标。
河南中医学院是一个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小草有一个大大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯吧 第一部分自我分析盘点 我的性格 我的性格很开朗、活泼。积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼。我认为我是一个很要强的人，对事情大多抱有乐观态度。
